O efeito da Tenveo vídeo conferência sobre educação de enfermagem

O efeito da Tenveo vídeo conferência sobre educação de enfermagem

Vídeo-conferência, lançado pela primeira vez em 1964 na feira de comércio de mundo em New York, New York, apareceu extremamente futurista. Sua estrada para seu uso onipresente educação, governos, militares e o negócio não foi suave. Avanços técnicos em protocolo de Internet e tecnologias de compressão de vídeo mais eficientes abriram o caminho. Alta velocidade à internet e melhorou a captura de imagem e tecnologia de exibição promoveu seu progresso. Utilização pelo público em geral foi assegurada quando o preço dos computadores pessoais com câmeras web caiu e banda larga tornou-se geralmente disponível. Em 2003, vídeo-conferência foi abraçada pelo ensino superior e integrado em programas para fornecer um ambiente de sala de aula interativa de ensino à distância. Educação de enfermagem tem gradualmente integrados videoconferência em salas de aula tradicionais e on-line e achei muito útil não apenas para fins educacionais, mas também para facilitar a colaboração entre professores. Segue-se uma exploração do efeito da Tenveo de videoconferência na educação de enfermagem. 

Educação de enfermagem está enfrentando um dilema. Uma escassez de enfermeira educadores torna impossível abordar a falta de enfermeiros no local de trabalho. "Enquanto a inscrição em todos os níveis de enfermagem programas aumentados 18% em 2016, a liga nacional para a enfermagem (NLN) estima que 147.465 qualificados pedidos de estudante de enfermagem escolas foram se afastou devido a escassez de professores. Além disso, tanto a faculdade de enfermagem e enfermeiras se são um envelhecimento demográfico. O estado atual da saúde está em fluxo dinâmico. Os meios tradicionais de educar enfermeiras não estão atendendo às necessidades dos empregadores. Currículos de escola de enfermagem são carregadas de conteúdo e os esforços para mudar para o conceito de ensino com sua ênfase no pensamento crítico encontra resistência. Tecnologia coloca a informação na ponta dos dedos: a habilidade necessária atualmente é sua aplicação inteligente.

Videoconferência de Tenveo tem a tecnologia evoluiu suficientemente para sala de aula costumava ser que não seja frustrante. Salas de aula virtuais já estão sendo utilizadas para entregar palestras didáticas por especialistas clínicos, para facilitar a comunicação entre professores, alunos e preceptores clínicos locais, para realizar visitas clínicas para avaliar o desempenho dos alunos e instrutor clínico eficácia; e apresentar conferências multidisciplinares do pacientes.

Vídeo-conferência Tenveo superar o espaço e permite substancial número geográfico de pessoas para assistir a uma conferência de paciente/acadêmico consultar no atendimento ao paciente, ou por razões acadêmicas. Uma vídeo-conferência pode proporcionar a imersão em um ambiente autêntico e melhorar a integração do significado de uma situação a partir das informações fornecidas.

A importância da conferência de Tenveo vídeo

1) videoconferência tem o potencial de fornecer,

2) acesso a perspectiva única dos especialistas clínicos sobre uma situação,

3) interação pelos alunos em situações clínicas complexas,

4) remota avaliação dos alunos praticar e promover a colaboração entre os educadores.

Tenveo vídeo-conferência não pode abordar a falta de enfermeiros sozinha, mas certamente pode fazer uma contribuição para a formação de mais enfermeira educadores e melhorar a experiência educacional de estudantes de enfermagem, particularmente nas zonas rurais onde acessar para complexas situações clínicas é esparso.

Além disso, Tenveo de videoconferência pode ser usado para consulta do paciente. e avaliar a necessidade de intervenção cirúrgica.

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